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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Mar-2019Ilhas interdisciplinares de racionalidade e o ensino de ciências da natureza: construindo um ambiente de aprendizagem investigativo e interdisciplinar sobre a atividade leiteiraSantos, Hélen GiorgisDissertação
12-Jul-2018Sequência de atividades para o ensino de energia e suas transformações, baseada em princípios facilitadores da aprendizagem significativa críticaOliveira, Marília Britto Corrêa deDissertação
13-Set-2017Uma unidade de ensino potencialmente significativa para ensinar fontes de energiaPiffero, Elaine de Lourdes FontanaDissertação
14-Mai-2021Educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental : uma proposição a partir das unidades de ensino potencialmente significativasSousa, Maria Constância Ferreira deDissertação
16-Dez-2019Unidade de ensino potencialmente significativa para aulas de cinemática no eja : o uso da robótica e outras estratégias interativasSoares, Omar Guilhano da RosaDissertação
23-Nov-2018Introdução à física no ensino fundamental: tecnologia e experimentação para aprendizagem significativa no ensino de ciênciasZborowski, Luis Augusto RamosDissertação
9-Dez-2016O conceito de potência elétrica: uma intervenção pedagógica para o ensino médioSaldanha, Taís Pinto RodriguesDissertação
10-Dez-2021Contribuições de um curso de extensão sobre energia e eletricidade para professores de Ciências, realizado em ambiente virtual e utilizando metodologias ativas de ensinoCunha, Francisco Machado daDissertação
18-Mar-2023Uma Sequência de Ensino Investigativa, para trabalhar noções de Energia Elétrica na Educação InfantilMartins, Adriana Mello AlmeidaDissertação

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