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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Fev-2016A aprendizagem significativa crítica aplicada ao ensino da constante de Avogadro e o MolCampanher, Carlos HenriqueDissertação
5-Dez-2015Uma proposta para o ensino de física centrada na história da ciência e epistemologia de BachelardDutra, José Ciríaco SilvaDissertação
24-Abr-2017Química no ensino fundamental: investigando questões ambientais em uma ilha interdisciplinar de racionalidadeMiletto, Milene FerreiraDissertação
12-Jan-2015Eletricidade: uma sequência didática para o ensino médio integradoFernandes, Moacir BorgesDissertação
18-Fev-2020Invenção de mundos como dispositivo complexo de aprendizagem: cartografia de uma (trans)formação docenteAlves, Roger Fabiano PachecoDissertação
31-Jul-2015Entre o imaginar e o agir: possibilidades para construção de conhecimento em ciências nos anos finais do ensino fundamentalCasa Nova, Guilherme PachecoDissertação
11-Dez-2015O estudo de tópicos de eletricidade: uma sequência didática para a educação de jovens e adultosFonseca, Edimar Fonseca daDissertação
8-Mai-2015O ensino de química e seminário integrado: valorizando a pesquisa do estudante a respeito dos saberes populares das plantas medicinaisFigaro, Anajara KaczmareckDissertação
12-Jan-2015Construção e interpretação de gráficos da cinemática: uma proposta para o ensino médio politécnicoDworakowski, Luiz Antonio de QuadrosDissertação
26-Mai-2023Pintando com a luz: investigação das potencialidades de uma proposta interdisciplinar entre arte e ciênciaOliveira, Carolina Mendes deDissertação

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