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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Jun-2018A concordância verbal no terceiro ano do ensino médio na perspectiva sociolinguísticaEscobar, Dávine CarvalhoDissertação
29-Jun-2018Círculo de leitura e diálogo literário: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura literáriaPereira, Lusiana PratesDissertação
14-Dez-2015Interculturalidade e ensino de espanhol por meio de lendasLima, Carla AlvesDissertação
14-Dez-2015Filosofia Bakhtiniana da linguagem e neurociências em diálogo: uma proposta para o ensino de leitura em língua espanholaPinho, Louise Silva doDissertação
17-Dez-2015Consciência fonológica na síndrome de down: avaliação e estimulaçãoPorcellis, Maria Eugênia Santos da FontouraDissertação
30-Jun-2017A construção da identidade: um estudo dialógico discursivo sobre o que é ser negro na voz do aluno da EJA municipal na região sul do RSCorrêa, Éverton Rogério da SilvaDissertação
28-Jun-2017Rádio escolar como propulsora do dialogismo bakhtiniano com alunos do ensino fundamentalD´Avila, Alessandra GoulartDissertação
15-Dez-2016O ensino de língua inglesa em uma escola pública de Alegrete/RS: do olhar para o ENEM a uma proposta didática voltada ao letramento críticoSilva, Noemi Lopes daDissertação
13-Dez-2017A escrita criativa no ensino de espanhol: ampliando os multiletramentos através de fanficsPedra, Fabiani Chagas DutraDissertação
14-Jun-2017O ensino da língua inglesa através dos multiletramentos: uma proposta para o engajamento de estudantes no ensino fundamentalSoares, Gisele LángaroDissertação

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