| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 12-Dez-2020 | Aprendisagem de espanhol no ensino fundamental: uma experiéncia com literatura infantojuvenil | Figoli, Clarissa Maira D' Angelo | Dissertação |
| 2-Jan-2015 | Arte literária, espaço da infância: a inserção da disciplina de literatura infantil nos cursos normais da região da fronteira sul do Rio Grande do Sul | Silva, Eduarda Schneider da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Dez-2018 | À escuta do embate: os estudos bakhtinianos e a filosofia da ciência em diálogo buscando uma heterociência para as ciências humanas | Souza, Nathan Bastos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Ago-2022 | Cartas e diálogos com a palavra que resta, de Stênio Garde | Olanda, Icaro Cesar Cainan da Cunha Claro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Dez-2015 | Do tear ao tecido: uma experiência com jornal escolar | Barúa, Giciéli Hohemberger | Dissertação |
| 4-Dez-2015 | Educação de jovens e adultos: dos discursos de alunos evadidos à construção de uma proposta pedagógica e intercultural com as linguagens | Bosco, Débora de Macedo Cortez | Dissertação |
| 20-Mai-2022 | Era uma vez... um carrossel: giros, paradas e metamorfoses de uma educadora | Rodrigues, Denise de Oliveira | Dissertação |
| 7-Jul-2016 | O espaço da literatura na contemporaneidade: experiências de iniciação à docência no ensino tecnicista brasileiro, o caso IFSUL-Bagé | Machado, Andressa Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-Jul- 205 | As fases do desenho infantil na apropriação da escrita a partir da contação de histórias | Santos, Melina Pereira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-Jan-2012 | Formação de leitores literários: parâmetros curriculares e práticas docentes | Gonçalves, Cássia Rodrigues | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Dez-2015 | Hipo e hipersegmentação e consciência de palavra: a relação entre a consciência linguística e a escrita nos anos iniciais do ensino fundamental | Marques, Débora Mattos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Dez-2015 | A influência de discursos publicitários racistas e sexistas em diferentes grupos sociais de Bagé-RS | Hidalgo, Luisa da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-Abr-2017 | O letramento do professor para a mediação no processo de desenvolvimento da rádio escolar | Silveira, Rita De Cássia Angeieski da | Dissertação |
| 5-Jul-2011 | Língua portuguesa e literatura na sala de aula: uma união possível | Valério, Cleusa Maria da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Jul-2016 | Mediação de leitura na escola: a experiência do projeto Leitura no Cafundó | Laner, Josiane Nunes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Dez-2015 | Panorama da pesquisa acadêmica sobre o PIBID - Programa Institucional de Iniciação à Docência - no Brasil | Barbosa, Thaís Paz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-Jan-2015 | Práticas literárias em ambientes não formais de ensino: como as crianças dialogam com o texto literário | Almeida, Bianca da Graça Coelho de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-Jun-2017 | Rádio escolar como propulsora do dialogismo bakhtiniano com alunos do ensino fundamental | D´Avila, Alessandra Goulart | Dissertação |
