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| 11-Jul-2011 | A argumentação na infância: um estudo de caso a partir de uma perspectiva enunciativa | Saggiomo, Fernanda Luiz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-Sep-2021 | Competências socioemocionais no exercício da docência : uma análise quantitativa com professores em formação inicial | Ferreira, Raíssa Grierson | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Mar-2022 | Contribuições e desafios da gamificação no ensino de línguas : uma revisão de escopo na literatura internacional | Silva, Rafael Antônio Ferreira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 15-Aug-2011 | Discursos sobre amor e sexo: análise nas revistas Men’s Health e Women’s Health | Alves, Eduardo Ruiz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-Oct-2022 | Engajamento online em cursos de graduação em tempos de pandemia: uma análise quantitativa no contexto da Unipampa | Ortega, Fernanda da Cunha | Dissertação |
| 28-Sep-2017 | Ensino da produção oral em língua inglesa no Instituto Federal Farroupilha: uma experiência pedagógica com material didático autoral focado na instrução diferenciada | Oliveira, Jairo de | Dissertação |
| 14-Dec-2018 | O ensino de espanhol na fronteira Brasil/Uruguai: uso do material didático autoral com foco na valorização das identidades locais através da escrita de contos | Sanches, Claudia Eloir Rodrigues | Dissertação |
| 15-Dec-2016 | O ensino de língua inglesa em uma escola pública de Alegrete/RS: do olhar para o ENEM a uma proposta didática voltada ao letramento crítico | Silva, Noemi Lopes da | Dissertação |
| 5-Dec-2017 | Eu, mulher, negra, jovem e universitária: discriminação racial no contexto universitário | Rosa, Luiza Dutra da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-Nov-2021 | Integração de alunos ingressantes no ensino superior em tempos de pandemia : um estudo de casos múltiplos focado na coorte de 2020 | Vincent, Fabiana Campos de Borba | Dissertação |
| 14-Dec-2018 | Intervenção na fronteira Brasil-Uruguai: uma proposta de material didático voltado ao letramento crítico para as aulas de língua espanhola | Soares, Taisa Luiz | Dissertação |
| 10-Nov-2017 | Letramento acadêmico no ensino médio: uma experiência pedagógica a partir do material didático autoral “Manual do Jovem Pesquisador” | Palacios, Graciela Gomes | Dissertação |
| 7-Jul-2011 | Língua estrangeira: entre a inquietação e o desconforto | Barros, Ester Dias de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 16-Apr-2018 | Oficinas de inglês como língua adicional para alunos de uma escola pública na cidade de Santa Rosa/RS/Brasil: uma proposta voltada para a interculturalidade | Luz, Rosinêz Fátima da | Dissertação |
| 4-Dec-2017 | Oralidade e tecnologias na escola pública: uma proposta para promover o engajamento estudantil nas aulas de língua inglesa no ensino fundamental | Lassen, Leandro Marcos | Dissertação |
| 4-Aug-2021 | Problem - based learning post - holing no ensino remoto : análise de engajamento discente permeado pelo uso de rubricas em um curso de fisioterapia | Ribeiro, Everton Silveira | Dissertação |
| 10-Dec-2020 | Processo de elaboração e avaliação de uma prova de proficiência em português para falantes de outras línguas no contexto da Unipampa | Machado, Douglas Moraes | Dissertação |
| 5-Dec-2017 | (Re)conhecimento de alunos do município de Bagé/RS/Brasil sobre o que é ser fronteiriço e/ou latino-americano | Souza, Jéssica da Rosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-Dec-2018 | Reflexão sobre uma primeira prática docente de uma licencianda negra : a temática do racismo no ensino de línguas adicionais | Alves, Mônica Carolina Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-Sep-2016 | Retextualização de curta-metragem de animação no ensino fundamental: desenho pedagógico para a produção escrita de contos de mistério | Araújo, Marília Santos de Quadros | Dissertação |
